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    • L'entretien des bâtiments

Enseignements et Pédagogie

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        • Consignes , conseils, informations diverses
        • Getting ready to visit London
        • Help!
        • Planning
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    • Arts plastiques
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      • Les photos de la sortie à Tarragone (Mai 209)
      • Voyage à Tarragone 2017
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      • Le théâtre pour tous - Classes de 4ème
      • Catalan - Liens utiles
      • Enquesta: qui fa trampa a les avaluacions?
      • Les photos de la sortie à Tarragone (Mai 2019)
      • Petit receptari
      • Voyage à Tarragone 2017
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      • Groupe d'élèves de Segpa - 31/01/2017 - "Les arbres pleurent aussi"
    • Le Club CDI
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      • Concours lecture
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    • Les projets
      • Le Bourg-Madame d'avant - Elèves d'Ulis
    • Présentation du dispositif
  • La SEGPA
    • Qu'est-ce que la SEGPA?
    • La rentrée de septembre 2019
    • La SEGPA au quotidien
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        • Goûter le Monde autour de Moi
      • Création d'un livret de recettes de tapas Français-Espagnol
      • Etude d'un aliment, produit localement: la pomme
      • La fête des sens à la maternelle
      • Parcours éducatif - Année 4-
      • Petit déjeuner avec 3èmes de la SEGPA pour les classes de 6ème
      • Sortie pédagogique en Capcir
  • FLE
  • Les examens et diplômes
    • Le C.F.G.
    • Le D.N.B.
  • MCNC - Mon Cartable Numérique du Collégien
  • Ressources et Interlocuteurs du Numérique (pour les enseignants)

Les activités périscolaires

  • L'association sportive
  • Les activités culturelles
  • L'atelier d'Arts Plastiques
    • Expo-collège 2017
  • Accompagnement éducatif
    • Aide aux devoirs et aux leçons
    • Futsal
  • Le Club Jeux
  • Les clubs
    • Le Club CDI
    • SOS Planète
  • Les concours
    • The Big Challenge
    • Défi'mots

L'orientation

  • Des ressources
    • Des animations sur les métiers
    • Pour aider les familles
    • Webdocumentaires
  • LA COP
  • Le Parcours Avenir
    • Journée Ecole-Entreprise: Les métiers du développement durable
    • 6e
    • 5e
    • 4e
    • 3e

Les projets éducatifs

Les projets 2014-2015

  • L'atelier d'Arts Plastiques
  • Le train jaune et ses ouvrages d'art
  • Collège 21
  • Etude d'un aliment, produit localement: la pomme
  • Les projets de la SEGPA
    • La fête des sens à la maternelle
    • Les projets de 2014/2015
      • La fête des histoires
      • Mi libro de recetas
    • Parcours éducatif - Année 4-
    • Petit déjeuner avec 3èmes de la SEGPA pour les classes de 6ème
  • Théâtre au collège 6e
  • Le théâtre pour tous - Classes de 4ème
  • Les voyages

Webradio

  • Emissions 2015-2016
    • 4°3 : Bien s'informer avec les réseaux sociaux et sur le web
    • Reportages thématiques des élèves de 6ème1 et 6ème 2 - groupes 1
  • Emissions 2016-2017
    • Biographie de Stevenson et avis sur son livre L'Île au Trésor - 5ème1
    • Biographie de Stevenson par un groupe de 5 2
    • Défi lecture des Hauts/Cantons 2017 et Prix du livre vivant 2017
    • Enquesta: qui fa trampa a les avaluacions? (3e - català)
    • Formation des délégués 6ème/5ème - 09 décembre 2016
    • Groupe d'élèves de 5ème 1 - Héros
    • Groupe d'élèves de Segpa - 31/01/2017 - "Les arbres pleurent aussi"
    • Groupe d'élèves de Segpa - 31/01/2017 - "Les arbres pleurent aussi"
    • Le Livre "Grand match" : une lecture des lectrices de 4ème
  • Emissions 2017-2018
    • Michel Tournier par les élèves de 5ème 3 - Groupe 1
    • Radio Ulis
      • Fantaisie de Noël par Adil
    • Biographie de Daniel Defoe
    • Conseils pour réussir son stage par les élèves de 4ème Segpa
    • En savoir plus sur les réseaux sociaux avec les élèves de 3ème1
    • Présentation du CDI aux élèves de 6ème
  • Emissions 2018-2019
    • Michel Piquemal, un auteur au collège le 23 mai 2019 avec les 6°2
    • Autour de la presse par les élèves de 6ème 4 - Groupe 1
    • Les fake news par les 4 5
    • Bien utiliser le web et les réseaux sociaux : conseils des élèves de 6 3 - Groupe 2
    • Autour de la presse et des réseaux sociaux - 6 4 - Groupe 2
    • Autour de la presse par les élèves de 6me 4 - Groupe 1
    • La presse, les réseaux sociaux et les élèves de 3°2
    • Les réseaux sociaux vus par les élèves de 6°1 - Groupe 2
    • La presse écrite au CDI par les élèves de 6°1 - Groupe 1
    • Conseils pour l'orientation
    • En savoir plus sur les réseaux sociaux avec les élèves de 3ème1
    • Les 5 sens et la montagne
    • Les médias vus par les élèves de 6°3 - Groupe 1

Galeries Photos

  • Les galeries photos 2019-2020
    • Cross du collège 2019 - Ambiance, portaits et groupes
    • Cross du collège 2019 - Course 1 - CM2 et 6e Filles
    • Cross du collège 2019 - Course 2 - CM2 et 6e Garçons
    • Cross du collège 2019 - Course 3 - 5e Filles
    • Cross du collège 2019 - Course 4 - 5e Garçons
    • Cross du collège 2019 - Course 5 - 4e et 3e Filles
    • Cross du collège 2019 - Course 6 - 4e et 3e Garçons
  • Les galeries photos 2018-2019
    • Cross du collège 2018 - Ambiance, portaits et groupes
    • Cross du collège 2018 - Course 1 - CM2 et 6e Filles
    • Cross du collège 2018 - Course 2 - CM2 et 6e Garçons
    • Cross du collège 2018 - Course 3 - 5e Filles
    • Cross du collège 2018 - Course 4 - 5e Garçons
    • Cross du collège 2018 - Course 5 - 4e et 3e Filles
    • Cross du collège 2018 - Course 6 - 4e et 3e Garçons
    • Etude d'un aliment, produit localement: la pomme
    • La fête des sens à la maternelle de Bourg-Madame-1
    • La fête des sens à la maternelle de Bourg-Madame-2
    • Le pain
    • Le petit déjeuner anglais au Collège
    • Les photos de la découverte des levures avec les 6ème !
    • Les recettes d'Amérique latine par les 4èmes 5
    • Parcours éducatif - Année 4- Sortie finale
    • SEGPA-Parcours éducatif - Année 4-
    • Sortie de la SEGPA: grotte de Fontrabiouse et Parc animalier
    • Sortie à Barcelone: le musée maritime
  • Les galeries photos 2017-2018
  • Les galeries photos 2016-2017
  • Les galeries photos 2015-2016
  • Les galeries photos 2014-2015
  • Les galeries photos 2013-2014

Espace élèves

Les pages des élèves

  • Le mur de la SOLIDARITE
  • Année scolaire 2014-2015
    • A PROPOS DU FILM - Dans les cordes
    • A propos de Persépolis
    • Une chenille dans le coeur : ce que pensent les élèves
  • Théâtre au collège 2015-2016 - 6ème3

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  • Fabrication de pain avec les 6èmes et la SEGPA

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